5·12四川大地震死难学生调查报告发布
Shizhao发表于：2009年四月28日 | 分类: 德先生, 教育今天收到友人发来的标题为《以媒体告诉媒体》的邮件，其内容是谭作人等独立作的四川大地震死难学生公民调查报告。
经过4个月的调查，对遇难学生家长及其亲属，还有知情灾民或其它人士提供的情况，合计调查64所学校。遇难学生人数5522人，失踪78人。遇难教师159人、失踪22人。合计遇难师生5781人。排除重复统计的数字，遇难师生人数共3755人。
校舍坍塌原因归结为五类：
- 建筑设计质量及建筑工程质量问题。反映出这类问题的现象和证据较为广泛和丰富，但是缺乏具体研究和整理，表现出这类特征的学校有：南坝小学、平通中学、平通小学、北川中学（又名北川一中）、武都小学、富新二小（又名五福小学）、洛水二小（又名洛城小学）、洛水中学、湔氐中学、龙居小学、红白小学、红白中学、新建小学、聚源中学等
- 建筑选址不当，对地质灾害预见不够，对地质环境风险评估不足。这类学校包括茅坝中学（北川中学初中部）、曲山镇小学（含西区、东区），曲山镇幼儿园、北川职业中学、南坝镇石坎乡兴坪小学、青川县红光乡东河口小学等。
- 建筑陈旧或列为希望工程的校舍，仍被违规使用。这些学校包括向峨中学、木鱼中学、东汽中学、东汽职业技术中学、九龙镇中心小学、北方小学(属武都小学)、八角小学等。
- 建筑构建或附属物垮塌 。这类个案包括南坝中学、蒲阳中学、湔氐小学、泫口中学等。
- 异地伤害。借用其它单位房屋或前往某地造成的伤亡事故，这类个案包括向峨小学、陈家坝小学等。
其中第一类所占比例超过半数。
详细内容请看原始文档：
。中国的小学，在以前那是读书人必学的学问，尤其是研究古文，不懂小学可以说算不得入流。而曾几何时，随着西方研究方法的传入，小学渐废。1950年代之后，小学的教育在大学里也已经不传授了，幸好我的母亲赶上了最后一班车。现在似乎也只有研究生才会开始学习一些小学的内容。而对国学的研究与学习，没有了小学的根基，就相当于大树北砍断了根。现在火热的于丹为何会被许多人批评，其中之一就是她的小学根底太过薄弱，她这个年龄层的人，大学时小学的教育已经被取消，缺乏系统的小学熏陶。
